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悟，是修道的必由之经。世间之道，只可意会不可言传，“编辑悟语”只是本人对工作、生活、自然、社会和人的一些认识，仅供参考，欢迎交流。
- 把事情当作工作——不烦；把工作当作事业——有趣；把事业当作玩——体味和享受人生。
- 虽然我们不能改变人生，但可以改变人生观；虽然我们不能改变环境，但可以改变心态！
- 求我的一般是没有水平的稿件，高水平的稿件只有我求人没有人求我。在可发可不发之间求人有用，稿件不可发而发的期刊，到头来只能是无稿可发。
- 来稿收费审查，拒绝的不是平庸之作，而是上乘稿件。求你之作者，巴不得用钱来弥补其学术上的不足，因为其不缺钱，缺的只是学术水平。
- 期刊的赠阅不是你给别人的恩惠，也不是你向别人乞求目光，而是为传播科学信息而为。赠需要者则阅之，赠给不需要者则弃之，这些道理人人皆懂，可是偏偏有人实行“霸王式”赠阅。没有讨来影响，反倒招人反感。
- 高校学报是学术期刊，更是一种特殊的学校主办的、戴着学校帽子的学术期刊。高校学报的任务是为学校服务，而不是为社会服务，最多是主观为学校、客观为社会。参与社会服务，提高学报的社会影响，目的是更好地为学校服务，否则，没有好的社会影响也就不可能为学校服务好。过分注重为社会服务，则会脱离生存的环境，除非社会可以提供办刊资源。
- 编辑应当成为专家，但不能代替专家，编辑是编辑出版方面的专家，是组织、协调业务专家开展工作的。人各有所专，有所专则必然有其不能，各守其道、团结协调才能发挥各自的效用。
- 创一流是人生和事业追求的目标，但是不同的定位一流也有不同的标准。三百六十行，行行出状元，不同行当的状元没有可比性。中文期刊只要是在中文期刊中位居前列，那么就是国际一流的中文期刊；英文期刊自然应当与英文期刊相比较，才能看出其水平。同样，不同学科的同语种期刊不能简单相比较。只要是本行、本业中的佼佼者，那么你就是世界的一流。
- 业贵在精而不在多。能够做到活多、质量又高的人不多。在有限的能力范围内，首先应当保证将期刊做精。期刊的发文量多而水平低，只能被人认为编者的能力有限；发文量少，而水平高，且也容易保证高水平，则人不敢诽誉。
- “勿与小人结仇，小人自有对头；休向君子献媚，君子原无私惠。”“持身不可轻,轻则物能挠我,而无悠闲镇定之趣；用意不可重,重则我为物泥,而无潇洒活泼之机。”
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